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1 year agoLo scarso uso dei linguaggi funzionali è dovuto principalmente, IMHO, al fatto che spesso e volentieri sono insegnati (o appresi) *dopo* uno o più linguaggi imperativi e/o a oggetti. Per esperienza personale, sia da studente che successivamente da insegnante, sarebbe decisamente meglio procedere nell’altro verso. Questo ad esempio è (era?) l’approccio del MIT con SICP (https://dl.acm.org/doi/10.5555/547755)
@troppacaffeina
Benissimo. Comincio a raccogliere la legna
@libri